Массаж при пневмонии список литературы
, , . . , , . .
. ,
, , , , .
https://www.allbest.ru/
: . .
:
:
2014
1.
1.1
1.2
1.3
1.4 .
2.
2.1
2.2
3.
4.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
” .
. “
( )
, .. , , , , .
. . , , , . , , .
.
1.
1.1
— .
, . , (, , ) . . march, (, , ), , , , macero ( , ), , , , massage.
, , , .
. , : , , . . , -, 2698 . . . ( — , — ), : ” , , -“.
– (IX . . ., ) : , , .
VI . . . – — taocce, .
. , 4000 . . , , , (2700 . .).
. , , , . , . (. 460– 377 . . .), , : , .
. (I .) : , , , , , , , . 7- . ( ), , , . , — (. 460–370 . . .).
. , , .
(III . . .) , , . , . 2000 (1825–1893) – . (. 130–200 . . .) , . , .
( , 980–1037 .) , . , , ( ), . (. 1) : : , , .
, , , . . . 1829 . (): , , , , ; , . , , . : , . ; . [1]
1.2
. , . , .
. , , , .
— . . , , , , , , , .
:
1) ;
2) ;
3) , , ;
4) ;
5) ;
6) ( );
7) , ;
8) , ; ;
9) , ;
10) ;
11) ;
12) , ;
13) ;
14) I II ;
15) I ;
16) ;
17)
18) ;
19) , ;
20) :
) – ;
) ;
) ;
) ().
, , , . . , . , , , , .
, , , , , . , , .[1]
1.3
, , .
, . , . – , .
: , .
. . .
20% . . (, , -). , , , .
, , -, .
. . , , : () .
. , . , , , – . -: , , , , .
. .
, : . , , , , . .
2 . , -. , , , . 600-900 , (98-99%). , . .
— . , 80% . – 32,0-36,6 .
, , , – . . , , -, . 2 4 , . .
. , , , , .
, , , .
: .
.
: , , , , .
, . , , . , , , . .
:
1. , .
2. , , , .
3. .
4. , , .
– . . . , , . . – , , -. .
, , . — . , , , , . .
: () (). , , , . .
, , .
, , , . , , , . , , .
, , , .
. 400 , 30 40% . 80% . , , , .
, . , , ( ) ( , ) .
, — . , . , – , , .
, , . , 5-7 .
, , . , .
– : . , .
.
— : .
.
, , , , , . , , .
, , . , . , . .
— , , , . . – . , .
. , , , , – , . 4 /. .
, . , .
, , . — . 1 20 . : (, , ), (), (), (), ( ).
, :
— — ;
— — ;
— — , ;
— , ;
— — ;
— — .
, , , . , .
, (). , 0,5 5 , – .
.
, , . , .
, , , . .
. .
.
— .
:
— () ( );
— ( , – );
— , , , .
, .
. . .. . , , .
. . – , , .
, , .
– ( , . .) – .
, . , , .
, , . , .
, , .
, – .
( ).
. ( , , ) .
, , , .
, (, , ), .
, .[2]
1.4 .
— , . . . 5–10 % .
. , .
, . – . .
, . .
, , , , , ( ), .
. , , . , — . 30–40 % .
. . 1,5–3 . , , . . , . , , , . . .
, , , , .
. .
, , . , ( 60 %) .
. , , – . . : — . .
, – , . ( ). , 135 % . , , , , . .
, , , , , 1 – . : , . , () , , , . , , – – .
:
. , . .
. , , , . , — . , , , – .
, , . , , .
, .
, , ( , , .).
2.
, , , , – , .
, , , , — . , , . , , .
2.1
(cavitas nasi)– . , , . , (nares), (septum nasi), . .
. , , . — (choanae) , . , . , — , — , , , .
, , . , .
. , , (larynx) , , IV–VII . , , — . (membrana thyrohyoidea) .
, .
:
1) (cartilago cricoideae) , ;
2) (cartilago thyroidea) , , , . (prominentia laryngea) , ;
3) (cartilago epiglottis), , , , , . .
:
1) (cartilagines arytenoideae) , . , ;
2) (cartilagines corniculatae) ( (plica aryepiglottica)
3) (cartilagines cuneiformes), , .
. . . , , – , . , , (lig. thyrohyoideum) . , (cartilago triticea) (lig. thyrohyoideum medianum) .
(lig. cricothyroideum) (articulatio cricothyroidea) . (ligg. vocalia), . . (articulatio cricoarytenoidea), , . () (lig. Cricotracheale) . (lig. thyroepiglotticum), — – (lig. hyoepiglotticum) , — – (plicae glosssoepiglotticae mediana et laterales). , (lig. cricopharyngeum). , (ligg. vestibularia), .
. . , , , , , , .
:
1) (m. aryepiglotticus) , , . , — , . . , ;
2) (m. thyroepiglotticus), . .
:
1) , :
— (m. vocalis), , , , ;
— (m. thyroarytenoideus), ;
2) , :
— (m. crirothyroideus), , . , ;
3) , :
— (m. cricoarytenoideus lateralis), , . , ;
— (m. arytenoideus transversus), , ;
4) , :
— (m. cricoarytenoideus posterior), , . , — .
(tunica mucosa laryngis) – (membrana fibroelastica laryngis). ( ) . (plicae vestibulares) (plicae vocalis) . (ventriculus laryngis) , — (rima glottidis). , , , , . , . , , (glandulae laryngeae).
– , .
.
VI–VII , (trachea). 10–15 1,5–2,5 . , , , ( ).
IV–V (bronchi principales dexter et sinister), . () (bifurcatio tracheae). , , , , .
(cartilagines tracheales)), – , — (paries membranaceus) . 16–20 , (bronchus principalis sinister), — 9–12 , (bronchus principalis dexter) — 6–8. (ligg. anularia trachealia). (tunica mucosa), (tela submucosa). . (glandulae tracheales), — (glandulae bronchiales), .
(pulmones) , . .
, (apex pulmonis) I , (basis pulmonis) . , , , , (radix pulmonis). . , . (incisura cardiaca pulmonis sinistri) . , . , (hilus pulmonum). , , .
(lobi pulmones). , (fissura obliqua) , . (lobus superior), (lobus medius) (lobus inferior), — : . (fissura horizontalis). (facies costalis), (facies diaphragmatica) (facies medialis), (pars vertebralis) , , (pars mediastinalis) (impressio cardica) .
, , (arbor bronchialis), , — . , , 3–5- , , , , — , . (1–2 ) (bronchioli) , , 12–18 , , (bronchioli terminales), — , , (bronchioli respiratorii). , , . , (acini) – . , (ductuli alveolares) , . , , (alveoli pulmonis). 400 . 15–20 . , – , ( ), .
(segmenta bronchopulmonalia): — 11, — 10. , 3- . . – . , — .
. . – . . , , . .
[95,4 K], 17.09.2013
. , . – .. . . , .
[49,7 K], 18.07.2011
. . . . , .
[1,8 M], 15.09.2015
. . . : ; . .
[17,8 K], 08.11.2009
, . , . . . , .
[29,8 K], 25.03.2011
– . . .. . . .. .
[2,3 M], 18.03.2019
. . , , . .
[41,5 K], 23.06.2011
- ?
, , ..
PPT, PPTX PDF- .
.
Источник
Воспаление легких чаще всего возникает на фоне вирусной или бактериальной инфекции, заражение происходит аспирационным, ингаляционным и гематогенным путем. Болеют люди с ослабленным иммунитетом, сопутствующими патологиями. В группе риска находятся маленькие дети и пожилые пациенты старше 60 лет. Лечение проводят комплексно, назначают медикаментозные средства, физиотерапию. Массаж при пневмонии способствует выведению мокроты, улучшению дренажа легких.
Причины развития пневмонии
Возбудителем воспалительного процесса в большинстве случаев выступает β-гемолитический стрептококк группы A, спровоцировать развитие недуга также могут стафилококки, пневмококки, вирусы, простейшие грибки, легионеллы, микобактерии и хламидии.
Причины пневмонии:
- перенесенные простудные заболевания;
- переохлаждение;
- хронические заболевания ЛОР-органов: гайморит, тонзиллит, аденоиды;
- врожденные пороки дыхательных путей.
Наиболее подвержены развитию пневмонии дети дошкольного возраста, пожилые люди, пациенты с выраженным иммунодефицитом. Застой легочного секрета может вызывать симптомы воспаления у лежачих больных. Реже причиной патологии становится аспирация дыхательных путей содержимым желудка, ротовой полости, инородным телом.
Чем полезен массаж при воспалении легких
Массажные процедуры помогают усилить приток крови к легким, нормализовать циркуляцию лимфы, устранить застойные явления. Улучшается отхождение мокроты, укрепляются мышцы грудного корсета, размягчаются инфильтраты в легочной паренхиме и ускоряется процесс регенерации поврежденных тканей.
Показания к проведению лечения:
Массаж при плеврите
- постоянный кашель;
- пневмосклероз;
- слабое отхождение вязкой мокроты;
- плеврит;
- дыхательная недостаточность.
При пневмонии делают вибрационный массаж дренажного типа, который стимулирует глубину дыхания, стабилизирует подвижность грудной клетки, предотвращает образование спаек, развитие тяжелых осложнений. Физиотерапевтические процедуры и легочный массаж назначают после снятия острого воспаления. Особенно полезно его делать людям, страдающим затяжной, хронической пневмонией, лежачим больным и детям.
Виды массажа при пневмонии
Применяют несколько методик массажа при воспалении легких:
Техники массажа при пневмонии
- классический;
- вибрационный;
- баночный;
- медовый;
- точечный;
- перкуссионный;
- дренажный.
Курс лечения пневмонии состоит из 10 сеансов, вибрационный массаж рекомендуется делать 2 раза в день утром и вечером. Способ лечения подбирается индивидуально для каждого пациента с учетом степени тяжести заболевания и пожеланий больного.
Техника выполнения массажных процедур при пневмонии
Массаж делают на твердой кушетке, голова пациента должна находиться немного ниже уровня тела, чтобы лучше отходила мокрота. На кожу наносят специальные масла (детское, вазелиновое), усиливает эффект лечения эфиры:
Эфирные масла для массажа
- розмарина;
- эвкалипта;
- мяты;
- лимона;
- грейпфрута.
При выполнении физиотерапевтических процедур применяют поглаживающие, разминающие, растирающие, потряхивающие, поколачивающие движения, постукивания, щипки. После проработки мышц пациенту необходимо немного полежать, полезно выпить чашку зеленого чая и хорошо откашляться.
Баночный массаж
Данный вид терапии основан на раздражении кожных рецепторов разреженным воздухом. Массажная процедура стимулирует приток крови к эпидермису, вместе с кровотоком в ткани поступают витамины, минералы, активизируются обменные процессы, устраняется застой лимфы, восстанавливается местный иммунитет, выводятся продукты распада.
Для проведения массажа детям и взрослым используют силиконовую или стеклянную вакуумную банку, которая продается в аптеке. Приспособление фиксируют на спине в области грудной клетки, с помощью специального насоса откачивают воздух. Баночку плавно перемещают по направлению реберных дуг и вдоль прямых мышц позвоночника снизу вверх.
Обратите внимание! Нельзя массировать подмышечную область, так как здесь находится большое количество лимфатических сосудов.
Баночный массаж длится 10–15 минут, после первого сеанса на коже могут остаться небольшие кровоподтеки, они проходят через несколько дней. Процедуры необходимо повторять 2–3 раза в неделю. Противопоказано лечение при гипертонической болезни, варикозном расширении вен, нарушении целостности кожного покрова.
Точечная методика
Такой вид терапии предусматривает воздействие подушечками пальцев на рефлекторные точки. Зоны, отвечающие за работу легких, расположены:
- в яремной впадине;
- под седьмым отростком шейного позвонка;
- между большим и средним пальцем кисти;
- на подушечках фаланг руки.
Точечный массаж сможет правильно сделать только квалифицированный мастер. Врач находит восприимчивую точку, надавливает на нее в течение 1–2 минут. На начальном этапе сеансы взрослым и детям проводят через день, затем интервал постепенно увеличивают, и в конце лечения достаточно одной процедуры в неделю.
Медовый вид массажа
Для физиотерапии понадобится натуральный жидкий мед, разогретый на паровой бане до комнатной температуры. Пчелиный продукт наносят на сухую кожу спины и равномерно распределяют. После этого приклеивают ладони к коже и резко отрывают, манипуляции повторяют по всей поверхности грудной клетки. Движения можно делать одновременно двумя руками или поочередно, применяют также способ плавного отведения кистей.
Медовый массаж продолжается до тех пор, пока мед не превратится в серые хлопья. Остатки снимают бумажным полотенцем и тщательно вытирают кожу влажной салфеткой. Подобным образом прорабатывают и мышцы переднего грудного отдела, но движения должны быть более мягкими.
Детский массаж при пневмонии
Детям массаж при воспалении легких выполняет специалист или их родители. Грудного ребенка кладут животом вниз маме на колени, головка должна быть немного опущена. Для проработки мышц применяют:
Массаж при пневмонии детям
- щипковые манипуляции;
- перекатывание кожного валика;
- постукивание ребром ладони;
- заканчивают мягким поглаживанием.
Курс лечения длится 10 дней, сеансы проводят ежедневно, можно повторять утром и вечером.
Массаж детям помогает откашляться, нормализует подвижность грудной клетки, снимает спазм гладкой мускулатуры дыхательных путей. Лечение должно выполняться под контролем педиатра. Масла для смазывания кожи нужно приобретать гипоаллергенные, чтобы не допустить появления раздражений, сыпи.
Перкуссионный массаж для ребенка
Перкуссионный массаж подразумевает использования техники постукивания, и довольно эффективен для облегчения выведения мокроты при пневмонии у ребенка. Техника выполнения:
Перкуссионный массаж
- уложить ребенка на живот, подложив под таз подушку или валик;
- разогреть мышцы поглаживающими движениями вдоль спины, избегая позвоночника;
- использовать движения вверх и вниз по спине, вправо и влево, от позвоночника к бокам;
- основная часть перкуссионного массажа: постукивание подушечками пальцев в межреберном пространстве.
Длительность такого массажа — 10–15 минут, при этом необходимо каждые 2–3 минуты сажать ребенка, чтобы он мог откашляться. Для грудных детей длительность манипуляций не должна превышать 10 минут, а сами постукивания проводятся через ладонь.
Противопоказания к выполнению массажа
Нельзя делать массаж взрослым и детям в следующих случаях:
Массаж запрещен при туберкулезе
- гипертермия;
- лихорадочное состояние;
- гнойное поражение кожи;
- открытые раны грудной клетки;
- некроз легочной ткани;
- аллергия на продукты пчеловодства при медовом массаже;
- гнойные абсцессы легких;
- туберкулез;
- гипертония;
- раковые опухоли.
Массаж при разных видах пневмонии позволяет восстановить дренажную функцию легочных тканей, ускорить выздоровление больного и повысить иммунитет. Лечение взрослым и детям назначает врач после снятия острого воспаления, методика подбирается с учетом характера заболевания и степени тяжести.
Видео по теме: Пневмония
Источник
. , , . . . , .
. ,
, , , , .
https://www.allbest.ru/
ƻ
34.02.01
:
331-
. 2014.
1.
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6 ,
2.6.1
2.6.2 ,
2.6.3
2.6.4
2.7 –
3. , ,
, , , . , ( 25% ) .
, , , , , , , , [13].
, 72% – , 82% – , [14].
, . , . , , , [28].
– . [17].
, , , , -, – – , , , [17].
.
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) [17].
1.
( ) – , . ( , , ), (, ) (, , ) – , . [7].
–
. , :
;
, 7 , , ;
;
, ;
;
(, , ).
, , , , , . [18].
, . , ( 40-41 ), . , , . .
. , , , , , . , , .
. , . , , , , . , . , , . .
, .
, – , . , , . . , , , , . .
. , , 16 30%[30].
2.
, – , , , . ( ) .
(2002), – , , ( ) , .
, . , .
, , , , , ( , , – )[17].
2.1
.
, , , , – – , . ( 3-4-7- ) .
:
( 38 ),
– ,
,
II-III ,
– ,
,
,
.
– ( 37,5 ) [17].
2.2
-, ;
, , ;
, ;
: ;
;
-, , [6].
2.3
: ( ), , () . , . [3].
2.4
. , , , , – -4 , . ( 3-4 – ) . : , – , , II-III., – , , , . – ( 37,5) :
1. . (..) . , , . .. , , . . .. . 2,5-3 , , 10-12 . 5-6 , . 2.. – , , – . . -4 – – 1 -3. – . – 15-20 ., 10-12 , . -30, -80 ( ), . , 10 ., 8-10 , . 5
3. , , , . ( ) , Th10 – L3 ( ). . – 3-4 , 30-40 , 7-10 . . 10 , . .
4. . , , . 3 – 5 14 30-40 , 10 . – 10-12 ,
5. . , , 35-50 . 5-10 . 10-14 . ( 1) . , 5 . , . 2 4, 15-20-30 , 15-20 , . (10-1) .
6. . , , , , , . 6 (, ), (, , ), (, , .), , , , , . – (, , , ). , . , , – :
) – ( (1:5000), (0,1%), (1%) .
) – , , .
) – , 1:10, 1:20, 1:50, , .
) , – -1-2% – , , – ., , -, ; (, , 10-25 , 50 ) [18].
7. () , . , (2-5 ), 1 250-400 2. 2-3 , 2 . 2 , 1 [8].
8. , , , . , 15-20 . 10-15 , . 7 .
9. . 400 2000 , . 5 ( ), 20 ( ). 40 /
. . , . . 4-8 , . 2-3 . 20 [10].
10. . – , , , .
. , , ( ), (2 , 2 h3-9), [15].
: , 2 h3-4 .
: , 2 h5-6
: , 2 h7-8. 7 . – 2 , 1,9 /, – 2-4 , 10-12 .
2.5
1.
, . , . .
2. .
. , , . , [5].
3. .
. .
4. .
, . . [16].
5. .
. . , . 5-6 [5].
2.6 ,
, , , , [1].
2.6.1
, , III . 2-3- .
: 3-4 . ( ). . . , ( )[11].
. [19].
, , . . , [8].
( ), , [11].
2.6.2 ,
1. :
;
;
;
;
2. , :
;
;
3. ;
4. .
: , () , ; — () (), () . . , , , . , . 2–4 , — , — , — 1:1, 1:2 , . 8– 12 / . . , , . (10–15 ) (5–7 ) — . ( ) (, , — ) 8–10 [1].
: (10–15 ), (20–25 ), , , . , , . , — 1:2, 1:3. , . . 9–11 , 3–5 . — I 1–2 . ( ). 300–500 50–60 /. 100–200 , — 5–7 /. [20].
2.6.3
1. : , . . 40-60. .
2. : , . ; . 6-8. .
3. : , . – ; – ; . 3-4. .
4. : , . ; . 8-10. .
5. : , . – ; – . 3-4. .
6. : , . , ; . 3-4. .
7. : , . , – , – . – 2-3. .
8. : , . . 40-60. .
9. : , . , , – , 0 . 3-4. .
10. : , . , . 2-3. .
11. : , . . 30-40. .
12. : , . ; . 2-3. .
13. : , , . – , – . 3-4. [12].
14. : , . . 30-40. .
15. : , . , ; . 2-3. .
16. : , . , – , – . 3-4. .
17. : , . . 40-60. .
, , [12].
2.6.4
, , , , -, – – , , , [17].
2.7 –
, , , , . – , . – . , , . . 10–15 20 [17].
(, , ). , . , , . , [15].
, , . , , – , . . . , – . [17].
3. ( 02.02 )
: 46 .
:
:
:
331-
3.1
46
2. .
:
:
3. (, . , . , .) .
( , )
4. , , ,
5. . 3
– (, , ) 12
–
-,
6.
– (, , , , )
1 , ,
– , ,
– ( , , . )
. , .
– ( )
. . . . 34 . 21
. . – . 6 . 16
– ( )
7.
– ( )
–
–
8. :
,
()
( ):
, , , , , , , , , , , .
9. ( )
-: , ,
– ( ): , , , ..
-: , (, , )
– (, , )
– 169 75 26,8
37,8
– : , , , (, , ), ( , , , , , , )
– : , , :
– : ,
— : ( , , )
– : 21 . : , ; : ,
– () ,
-: , ,
-: ,
-: , ; – – 5 .
– (, , )
: ,
– ( , ), : ,
– :
: -77 . -77 .
: :
: : 77 /
:130/90 /. 125/86 /.
— :
: : , ; : ,
: , ,
: , ; :
: , , , , ,
: : , ;
: ,
– :
: –
– :
: ,
– : ,
: ,
: ,
– :
(, , )
: ,
: ,
, : ,
: ,
: ,
: ,
3.2
1
3.3
1. -, ;
2. , , ;
3. , ;
4. : ;
5. ;
6. -, , .
3.4
2
: (, [], )
3.5
3
/ | ( ) | ||
1 | , /, / | 5 | , |
2 | (13) | , /, / , . , / , , | , , , , . |
3 | (, ) | , /. /, . , | . , , . |
4 | : -; – ; – | , /, /, . , | . , . |
5 | : – – – | , /, , |
3.6 ,
______________________
___________
4
, ()
(.) 237 : . .
…
: 46 :
() :
:
5
(): , ,
, ( )
: . .
– : . .
.
, . , . . – – .
. , , , . .
. .
, . 9 , , 15, -. , .
. 15 , 30-40 . 15 . . 20-30 .
– , .
. .
, , . , , , , , .
.
, – , , , .
, , . , , , , . , .
.
1. .. : . … . . . — ., 1989.
2. 3.. // . . — 1980. — 6. -. 31-33.
3. .., .., .. // 9- , , 31 –3 1999: . — ., 1999. – . 284.
4. .., .. // . . — 1994. — . 72, 5. – . 7-12.
5. ., . : . . — ., 1965.
6. .. : . . — ., 1997.
7. .. ( )., 1996.
8. .. // . . . — 1996. — . 4, 11. . 684-694.
9. ., .., .. // . .1986. – 1. -. 86-88.
10. .., .. . — 3- . — , 1996.
11. .. . — ., 2000.
12. .. // . . — 1974. — . 36, . 2. — . 77-80.
13. ., ., . : . . — ., 1993.
14. .., .., .. // . .1984. – 3. – . 113-115.
15. .., .. . — ., 2002.
16. / . .. .: . . — ., 1983.
17. : / . .. . — ., 2005.
18. .. : . …. . . . , 1983.
19. .. // – . — , 1963. — . 7–17.
20. .., .. . — , 1975.
21. – / . . . . — , 1969.
22. .. : . . — , 1992.
23. .., .., .. . // . .1996. – . 68, 11. – . 33-35.
24. .., .. . — , 1990.
25. .., .., .. . // . . , . — 1999. — 4. — . 7–10.
26. : : VIII . — -, 1975.
27. .., .., .. // . . — 1990. – . 52, . 6. – . 3-7.
28. . : , , . — ., 2002.
29. / . .. . — ., 2004.
30. .. . — , 1996.
31. .., .. . — ., 1978. — . 73–125.
32. .., .., .. . // . . – 1982. – 10. – . 69-72.
33. .. . — ., 1986.
34. .., .. . — ., 1987.
35. .. // . . – 1990. — . 68, 10. — . 111-118.
36. .. ( ): . . … . . . — , 1995.
37. .. . –1996. — 2. — . 54–57.
38. .., .., .. . // 6- , , 1–6 1996 .: . — , 1996. — . 356.
39. .. // III . , 1986. — . 307–308.
40. .. : . … – . . — ., 1995.
41. .. // (, , ). — ., 1958. — . 30–43.
42. .. : : . — ., 1993.
Allbest.ru
. . . . .
[74,5 K], 05.12.2009
, , . . , .
[2,3 M], 09.06.2014
. , . . , – .
[2,9 M], 01.08.2019
, . – , . -.
[43,0 K], 08.06.2011
, . . . , . .
[32,7 K], 08.06.2011
. , . – . .
[5,2 M], 16.05.2016
. . . .
[38,4 K], 14.01.2015
- ?
, , ..
PPT, PPTX PDF- .
.
Источник